Finaliza la primera fase de la investigación impulsada por la UCLM y el Grupo CECAP para mejorar la formación de alumnos con necesidades educativas especiales
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Recopilar información, opiniones y experiencias de los diferentes agentes educativos implicados en la educación de los alumnos con necesidades específicas intelectuales de apoyo educativo, a través de grupos focales, ha centrado esta primera fase de la investigación.
Una vez analizada dicha información, comienza una segunda fase, centrada en el diseño de un cuestionario dirigido a profesionales de la pedagogía terapéutica con el fin de conocer más a fondo sus opiniones sobre la temática objeto de estudio.
La investigación "La mejora del rendimiento en el aula del alumnado con necesidades educativas especiales intelectuales, mediante la utilización de tecnologías de la información y la comunicación (TIC)" está siendo desarrollada por los profesores de la UCLM Natalia Simón, Julio César de Cisneros y Felipe Gértrudix, colaborando activamente el Área de Capacitación Educativa del Grupo de Entidades CECAP.
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